说起嫉妒，其实很多人多多少少都会有，一般都可以自我调节好，但有的
就成为病态，而下面就是一个活生生的例子。
一起由嫉妒引发的惨案
对信阳山3581高级中学三年级1班409寝室的女生而言，2003年1月21日
那个凌晨，无疑是一场噩梦。
凌晨2时许，正在香甜的梦中熟睡的八名女生，突然被一声撕心裂肺的惨叫
声惊醒。惨叫声是从门边下铺的张静那里发出的，张静不住地喊痛，漂亮的脸
部变成一片黑色，而且正在发泡，越来越恐怖。大家惊呆了：有人故意用硫酸
作恶毁容！
医院里，大家痛心地看到，张静那张被硫酸烧灼的面孔令人惨不忍睹。和
张静同床的晶晶，左手也被硫酸烧伤，幸运的是，她的伤只是轻微伤。
此案发生后，女生宿舍一片惶恐，因为遭硫酸袭击的床位，其实是晶晶的
床位。校方赶紧向公安机关报案。河区公安分局成立专案组进驻3581高级中
学。三天后，一个女生提供了一条线索。
办案人员立即讯问与晶晶同班的女生马娟。马娟坦白：2003年1月20日中
午，她花了8元钱，购买了一大瓶硫酸拿回学校。她要找机会将硫酸泼到晶晶耳
朵上，让晶晶尝一尝她的厉害。
当晚，马娟早早睡下。凌晨2时许，她端起装有硫酸的白瓷杯，径直走到
409室。409室的门凑巧没锁，她轻轻一推，门开了。当马娟走到晶晶的面前
时，该寝室里一位女生正好说梦话，马娟吓了一跳，以为有人看见她了。知道
晶晶和张静同睡一床的她心慌意乱，将硫酸往床上一个人的脸上一泼，转身就
逃。身后，传来张静痛苦的惨叫，她一听，就知道泼错人了。
马娟说：“因为晶晶比较聪明，比我学习好，1月20日又要考试了，我的
压力比较大，决定想办法耽误一下晶晶的学习时间，以免和她的学习成绩相差
太远。考虑再三，我选定了泼硫酸这个办法。”
信阳市中级人民法院审理后认为：被告人马娟因嫉妒他人，采用泼硫酸的
手段，致一人重伤且造成严重残疾，一人轻微伤。犯罪手段极其残忍，后果特
别严重，其行为已构成故意伤害罪。
2003年10月14日，泼硫酸的马娟被法院判处死刑，剥夺政治权利终身。
是什么让马娟铤而走险，用众人皆知的腐蚀性很强的硫酸毁掉了同学如花的脸
庞？是嫉妒！如此看来嫉妒比毒瘤还要可怕。
【心理解惑】 揭开嫉妒的心理面纱
许多心理学家分析，嫉妒是人类的一种本能，是一种企图缩小和消除差
距、实现原有关系平衡、维持自身生存与发展的心理防御反应，是当别人在某
些方面超过自己、使自己的欲望不能得到满足时所产生的企图排除乃至破坏别
人优越状态的激烈的情感活动。
特别是人在生活中遭遇挫折和冲突时，心理上会产生焦虑，如果自我以合
理方式消除焦虑未能成功，就必须改换以非理性的方法达到这一目的。这种非
理性方法就是自我防御机制。
自我防御机制有很多种。其中，投射作用是自己内心的防御机制可以把我
们自己的错误、失误归结于他人。因此，可以表现为“借题发挥”、将失败归
结于他人，产生埋怨心理，而不是从自身寻找原因。运用这种防御机制，可以
达到心理上的平衡，消除焦虑。
另一种防御机制是合理化作用，即歪曲现实从而保护自己的自尊心。合理化
不是“欺骗”，而是他本人相信这是真的，运用这一机制能使自己得到心理平
衡。如果面对他人比自己优秀时，采用合理化防御机制，就表现为嫉妒，认为
别人的成功或比自己优秀是非正常的，是运用不合理手段得来的。
生活中，就有一些人善于运用这些防御机制，因为他们容易产生嫉妒心
理。这些人的嫉妒心理产生的因素有很多，除了在遭遇挫折和冲突时产生嫉妒
外，还有一些因素容易使人产生嫉妒心理。
1.性格有缺陷的人容易产生嫉妒心理
具有偏执型人格的人处事敏感、多疑、主观、固执、心胸狭隘、报复心
强，不接受现实，一旦自己地位低于别人，就会用想像来编织他人的缺点，捕
风捉影，吹毛求疵，制造事端。这种人无论在何处，都易生嫉妒。
2.自我中心意识过强的人容易产生嫉妒心理
具有强烈自我中心意识的人，把个人的利益看得高于一切，喜欢在各个方
面超过别人，一旦自己的欲望得不到满足，就会产生对他人的嫉妒，以求得自
己心理上的平衡。
3.在条件相同或相似的人们之间容易产生嫉妒心理
嫉妒容易发生在彼此的生理属性（如性别、年龄、容貌、健康状况等）、
心理属性（如能力、性格等）和社会属性（如文化程度、职务、社会地位、生
活经历和所处境遇等）方面相同或相似的人们之间。机关里的小科长不会对谁
当了市长产生嫉妒，可是却会为与自己一起参加工作、各方面与自己都差不多
的同事晋升官职而耿耿于怀，大发嫉妒。
4.特定的社会文化环境容易促发嫉妒心理
由于受儒家文化的影响，中国人历来崇尚“中庸”之道，不患寡而患不
均。一旦这种状况被打破，自己处于劣势，就自然而然地出现心理失衡，产生
嫉妒心理。
摘选自《心理故事》 |
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